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工作研究
 
 
校园安全管理应避免责任分散效应
 
 
发布日期: 2011-02-24 来源: 现代教育报 2011-2-23 作者: 李军斌 点击:

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编辑点评

    开学伊始,各校进一步强化“安全第一”“责任重于泰山”的意识,提出了一系列学校安全管理的理念和举措,诸如预防为主、齐抓共管、狠抓落实等等。想起心理学上的“责任分散效应”,不禁对“齐抓共管”的效果存疑。


    国外心理学家做过大量的研究证实:当某一需要他人帮助的情景发生,如果只有一个人看到,他会把自己的责任看成是100%;如果还有其他人在场,那么,他会觉得每个人都应该有一份责任,自己的责任就减轻了,心理学上又叫“旁观者效应”。此现象是一种“我不出手,自有他人出手”的推诿心理在作怪,产生了一种集体冷漠的局面。

    其实,在现实生活中“旁观者效应”的案例屡见不鲜:如果让某人单独完成任务,他的责任感会很强,反应积极;如果要求几个人共同完成一个任务,每个人的责任感会减弱,面对责任或遇到困难往往会退缩。俗话说的“鸡多不下蛋,人多瞎胡乱”也是这个道理。


     因此,我们在学校安全管理中应特别注意避免“责任分散效应”。学校要明确责任,层层落实,建立学校一日管理常规,指定负责人,同时将任务细化,每人明确自己负责的部分,谁也替代不了,以免因为“责任分散”出现漏洞。

文章来源链接http://www.modedu.com/msg/info.php?InfoID=37426

 



 
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