感恩教育要注意对象

    号称中国感恩励志教育教师团的课，我听了一节------学生家长，我的孩子二年级。讲师自称国家心理咨询师，王老师。

    三小时的大会，读错四个字：擦   读作（cha）、   呱呱坠地  两次读作（wawa）坠地、模样读作（mo）样。 “啊”的音变混乱。

     讲述上海支教老师李静的事迹时，基调太低，伤感郁闷，讲述自己的事也如此，煽情痕迹太明显。纵是如此，演讲者语气悲痛欲绝，惹人几欲泪下，可是老师却并没有落泪！也许这就是演讲的艺术吧！教育的艺术性被彰显的淋漓尽致！

     会议结束时自然是卖书，当然是自愿的，可是煽情是起了作用的。一套100元人民币，似乎是一本书一张光碟，惹贩卖书籍商业功力性的嫌疑。

     感恩教育是必需的，但是对象要有选择性。不能让小朋友过早的承担上一辈人的重担。天真无忧无虑是儿童健康成长的必须的营养。谁愿意自己的几岁大的孩子整天小老头一个？对家人嘘寒问暖？这还是儿童吗？

    孩子的身心过度的早熟未必就是好事情！